Χειμερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες «Μιλάνο – Κορτίνα 2026»

Εγκύκλιος 126719/Δ5/09.10.2025 (Χειμερινοί Ολυμπιακοί Αγώνες «Μιλάνο – Κορτίνα 2026») και πρόταση σύνδεσης με τους Άξονες του Συλλογικού Προγραμματισμού:

---

🟢 ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

Άξονας 1 – Διδασκαλία, Μάθηση και Αξιολόγηση

Η εγκύκλιος προωθεί την Ολυμπιακή Παιδεία και τις αξίες του αθλητισμού (ευγενής άμιλλα, ειρήνη, σεβασμός, συνεργασία, προσπάθεια).

Μπορεί να αξιοποιηθεί για:

• διαθεματικές δραστηριότητες σε Ιστορία, Φυσική Αγωγή, Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή, Εικαστικά, Πληροφορική,

• βιωματικά μαθήματα και project σχετικά με τους Ολυμπιακούς Αγώνες,

• ανάπτυξη ψηφιακών ή ερευνητικών εργασιών (π.χ. δημιουργία παρουσίασης ή ιστορικού χάρτη Ολυμπιακών Αγώνων).

Εστίαση: Ενσωμάτωση αξιών συνεργασίας και σεβασμού στη μαθησιακή διαδικασία.

Άξονας 3 – Σχέσεις μεταξύ μαθητών

Οι κοινές αθλητικές ή πολιτιστικές δραστηριότητες προσφέρουν ευκαιρίες για:

• ενίσχυση της ομαδικότητας,

• καλλιέργεια ενσυναίσθησης και σεβασμού,

• πρόληψη συγκρούσεων και διαμόρφωση θετικού σχολικού κλίματος.

Εστίαση: Ανάπτυξη σχέσεων εμπιστοσύνης και αποδοχής μέσα από κοινές δράσεις.

Άξονας 4 – Σχέσεις μαθητών και εκπαιδευτικών

Η συμμετοχή μαθητών και εκπαιδευτικών σε κοινές δράσεις (εκδηλώσεις, εκπαιδευτικές επισκέψεις, προετοιμασία προγραμμάτων Ολυμπιακής Παιδείας) ενισχύει:

• τη σχέση εμπιστοσύνης,

• το πνεύμα συνεργασίας και συν-ευθύνης,

• την κοινή ταυτότητα του σχολείου.

Εστίαση: Κοινή συμμετοχή σε βιωματικές δράσεις και εκδηλώσεις.

🟣 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ

Άξονας 7 – Σχολείο και κοινότητα

Η εγκύκλιος προβλέπει συνεργασία του ΥΠΑΙΘΑ με την Εθνική και τη Διεθνή Ολυμπιακή Ακαδημία, την Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή και την Τοπική Αυτοδιοίκηση.

Οι σχολικές μονάδες μπορούν να:

• συνδεθούν με τοπικούς αθλητικούς φορείς, συλλόγους ή δήμους,

• διοργανώσουν σχολικές Ολυμπιακές Ημέρες,

• προβάλουν τις δράσεις στην κοινότητα (π.χ. εκθέσεις, μαθητικές παρουσιάσεις, συνεργασία με ΜΜΕ).

Εστίαση: Εξωστρέφεια, συνεργασία, κοινωνική συνοχή.

🟠 ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

Άξονας 8 – Ενδοσχολική επιμόρφωση και επαγγελματική μάθηση

Η δράση δίνει αφορμή για επιμόρφωση σε:

• Ολυμπιακή Παιδεία και παιδαγωγική αξιοποίηση των αξιών του αθλητισμού,

• διαθεματική διδασκαλία και σύνδεση Φυσικής Αγωγής με τις ανθρωπιστικές επιστήμες