Εφαρμογές Εικονικής Πραγματικότητας στην επαγγελματική εκπαίδευση – Επιμορφωτική δράση στο Εσπερινό ΕΠΑΛ Ηγουμενίτσας

 

Με στόχο την ουσιαστική ενίσχυση της επαγγελματικής εκπαίδευσης μέσω καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων, πραγματοποιήθηκε στις 6 Φεβρουαρίου 2026 επιμορφωτική δράση στο Εσπερινό Επαγγελματικό Λύκειο Ηγουμενίτσας.

Η δράση υλοποιήθηκε από τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας, στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-VET με τίτλο VRCARE: Modernizing Healthcare Pedagogy with Virtual Reality for Interaction, Ethics, Stimulation and Sensory (κωδικός σύμβασης: 2024-1-FI01-KA220-VET-000249151), το οποίο συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Η συνάντηση πραγματοποιήθηκε στη σχολική μονάδα της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Θεσπρωτίας, παρουσία του Διευθυντή του σχολείου κ. Σπυρίδωνα Τζόκα, ο οποίος στήριξε ενεργά τη διοργάνωση.

Στην επιμορφωτική διαδικασία συμμετείχαν δώδεκα (12) εκπαιδευτικοί και μαθητές. Η συζήτηση επικεντρώθηκε στην πρακτική αξιοποίηση της εικονικής πραγματικότητας σε ειδικότητες του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας, δίνοντας έμφαση στη δυνατότητα δημιουργίας ρεαλιστικών προσομοιώσεων επαγγελματικών συνθηκών.

Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να εξοικειωθούν με τον εξοπλισμό, να δοκιμάσουν εφαρμογές εικονικών σεναρίων και να διερευνήσουν τρόπους ένταξης της τεχνολογίας στη διδασκαλία. Η ανταλλαγή απόψεων που ακολούθησε ανέδειξε τόσο τα παιδαγωγικά οφέλη όσο και τις τεχνικές και οργανωτικές προϋποθέσεις που απαιτούνται για τη συστηματική εφαρμογή της VR στη σχολική πράξη.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η σύνδεση των εικονικών προσομοιώσεων με τις πραγματικές απαιτήσεις του επαγγελματικού χώρου, στοιχείο που ενισχύει τη βιωματική κατανόηση και την ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας συνεχίζει να αναπτύσσει δράσεις που υποστηρίζουν τον ψηφιακό εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης, προωθώντας πρακτικές που συνδυάζουν τεχνολογία και παιδαγωγικό σχεδιασμό.

Φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε εδώ!

Πρότυπο ΕΠΑΛ Ηγουμενίτσας: Η εικονική πραγματικότητα στο επίκεντρο επιμορφωτικής συνάντησης

 

Με επίκεντρο τον παιδαγωγικό μετασχηματισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε στις 6 Φεβρουαρίου 2026 επιμορφωτική δράση στο Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Ηγουμενίτσας, με αντικείμενο την αξιοποίηση της εικονικής πραγματικότητας (Virtual Reality – VR) στη διδακτική πράξη.

Η πρωτοβουλία εντάσσεται στη στρατηγική διάχυσης των αποτελεσμάτων του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-VET με τίτλο VRCARE: Modernizing Healthcare Pedagogy with Virtual Reality for Interaction, Ethics, Stimulation and Sensory (κωδικός σύμβασης: 2024-1-FI01-KA220-VET-000249151), το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση και στοχεύει στον εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής προσέγγισης στον τομέα της Υγείας.

Η δράση φιλοξενήθηκε σε εργαστήριο του Εργαστηριακού Κέντρου Ηγουμενίτσας, το οποίο παραχωρήθηκε για τον σκοπό αυτό από τον Διευθυντή του, κ. Ηλία Μπούα, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην άρτια υλοποίηση της συνάντησης.

Στην επιμορφωτική διαδικασία συμμετείχαν δώδεκα (12) εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ενημερώθηκαν αναλυτικά για τις παιδαγωγικές και τεχνικές παραμέτρους της χρήσης γυαλιών εικονικής πραγματικότητας. Παράλληλα, είχαν τη δυνατότητα να δοκιμάσουν εκπαιδευτικές εφαρμογές και να εξετάσουν στην πράξη πώς τα εικονικά σενάρια μπορούν να αξιοποιηθούν σε μαθήματα επαγγελματικής κατεύθυνσης, με ιδιαίτερη έμφαση στα γνωστικά αντικείμενα του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας.

Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Επόπτης Ποιότητας Εκπαίδευσης της ΔΔΕ Θεσπρωτίας κ. Νικόλαος Μπάμπας και ο Διευθυντής του σχολείου κ. Παναγιώτης Κολιούσης, υπογραμμίζοντας με τη συμμετοχή τους τη σημασία της συστηματικής επιμόρφωσης και της οργανωμένης εισαγωγής καινοτόμων πρακτικών στη σχολική μονάδα.

Η συζήτηση που αναπτύχθηκε κινήθηκε σε δύο βασικούς άξονες: αφενός τις δυνατότητες που προσφέρει η εικονική προσομοίωση στην καλλιέργεια επαγγελματικών δεξιοτήτων σε ασφαλές περιβάλλον μάθησης και αφετέρου τις προϋποθέσεις που απαιτούνται για τη βιώσιμη ενσωμάτωσή της στην καθημερινή εκπαιδευτική διαδικασία, όπως η επιμόρφωση του προσωπικού και η επαρκής υλικοτεχνική υποστήριξη.

Η συγκεκριμένη δράση επιβεβαιώνει ότι η συνεργασία σχολικών μονάδων, διοικητικών στελεχών και εργαστηριακών δομών μπορεί να δημιουργήσει ένα σταθερό πλαίσιο για τον ψηφιακό εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης.

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας συνεχίζει να υλοποιεί στοχευμένες παρεμβάσεις που ενισχύουν τη διάχυση καινοτόμων εκπαιδευτικών εργαλείων και ενδυναμώνουν τον ρόλο της τεχνολογίας ως υποστηρικτικού μέσου ουσιαστικής μάθησης.

Φωτογραφικό υλικό από την εκδήλωση μπορείτε να δείτε εδώ!

Επιμορφωτική Δράση για τη Χρήση Εικονικής Πραγματικότητας (VR) στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Αγρινίου

Μετά την επιτυχημένη υλοποίηση της πρώτης επιμορφωτικής συνάντησης στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου, η δράση συνεχίστηκε στο 2ο ΕΠΑ.Λ. Αγρινίου, διευρύνοντας τον κύκλο ενημέρωσης και εξοικείωσης των εκπαιδευτικών της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας με τις δυνατότητες της εικονικής πραγματικότητας στην εκπαίδευση.

Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-VET με τίτλο VRCARE: Modernizing Healthcare Pedagogy with Virtual Reality for Interaction, Ethics, Stimulation and Sensory (κωδ. σύμβασης 2024-1-FI01-KA220-VET-000249151), το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Στη συνάντηση συμμετείχαν οκτώ (8) εκπαιδευτικοί, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πιο αναλυτικά τις παιδαγωγικές προεκτάσεις της χρήσης γυαλιών εικονικής πραγματικότητας. Η επιμορφωτική διαδικασία περιλάμβανε παρουσίαση βασικών λειτουργιών του εξοπλισμού, βιωματική δοκιμή των εφαρμογών και εστιασμένη συζήτηση γύρω από τα εκπαιδευτικά εικονικά σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο του προγράμματος, με ιδιαίτερη έμφαση στον τομέα της Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας.

Η δράση υλοποιήθηκε από:

• τον Υπεύθυνο ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας,
• τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας,
• τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας.

Η ανταλλαγή απόψεων που ακολούθησε ανέδειξε τη σταδιακή ωρίμανση της συζήτησης γύρω από την ενσωμάτωση της εικονικής πραγματικότητας στη σχολική πράξη. Οι συμμετέχοντες εξέφρασαν τόσο τον προβληματισμό τους για τις πρακτικές προκλήσεις εφαρμογής όσο και τον έντονο ενθουσιασμό τους για τις δυνατότητες που προσφέρει η τεχνολογία σε γνωστικά αντικείμενα όπου η προσομοίωση, η αλληλεπίδραση και η ανάπτυξη επαγγελματικών δεξιοτήτων αποτελούν βασικά μαθησιακά ζητούμενα.

Η συνέχιση των επιμορφωτικών παρεμβάσεων σε περισσότερες σχολικές μονάδες ενισχύει τη διάχυση των αποτελεσμάτων του προγράμματος VRCARE και συμβάλλει ουσιαστικά στον εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τομέα της υγείας.

Η ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας ευχαριστεί θερμά τους εκπαιδευτικούς του 2ου ΕΠΑ.Λ. Αγρινίου για τη συμμετοχή και τη δημιουργική τους συμβολή και συνεχίζει με συνέπεια τις καινοτόμες δράσεις που προάγουν τη βιωματική και τεχνολογικά ενισχυμένη μάθηση.

Σχετικό video:

 https://drive.google.com/file/d/1n5YiEzXCbSAwcgpVmUEGfQ5N_a-HFSxp/view?usp=sharing 

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας υλοποιεί καινοτόμο πρόγραμμα Erasmus+ με τη χρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης

Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Αιτωλοακαρνανίας ανακοινώνει την έγκριση και έναρξη υλοποίησης ενός πρωτοποριακού σχεδίου κινητικότητας προσωπικού, το οποίο χρηματοδοτείται εξ ολοκλήρου από πόρους της Ευρωπαϊκής Ένωσης στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ KA1 Σχολική Εκπαίδευση.

Το πρόγραμμα με κωδικό 2025-1-EL01-KA122-SCH-000326368 εστιάζει σε τρεις σύγχρονους πυλώνες που αποτελούν προτεραιότητα της ευρωπαϊκής εκπαιδευτικής πολιτικής:

• Τεχνητή Νοημοσύνη (AI): Εκμάθηση και εφαρμογή ψηφιακών εργαλείων AI για τον εκσυγχρονισμό της διδασκαλίας
• Ψυχική Ευεξία: Ενίσχυση της ανθεκτικότητας της εκπαιδευτικής κοινότητας
• Mentoring: Ανάπτυξη τεχνικών καθοδήγησης

Διεθνής Κινητικότητα και Ευρωπαϊκά Πρότυπα Με τη στήριξη της Ευρωπαϊκής Ένωσης, εννέα (9) εκπαιδευτικοί και στελέχη της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας θα μεταβούν στην Ιταλία, την Ουγγαρία και την Τσεχία για συμμετοχή σε εξειδικευμένα σεμινάρια κατάρτισης. Η Διεύθυνση δεσμεύεται για την τήρηση των Erasmus Quality Standards, και την επίσημη αναγνώριση των μαθησιακών αποτελεσμάτων μέσω του εγγράφου Europass Mobility.

Πολλαπλασιαστικά Οφέλη για την Τοπική Εκπαιδευτική Κοινότητα Η χρηματοδότηση από την Ε.Ε. θα έχει ευρύτατο αντίκτυπο στην περιοχή, καθώς οι συμμετέχοντες θα λειτουργήσουν ως πολλαπλασιαστές γνώσης. Η τεχνογνωσία που θα αποκτηθεί θα μεταφερθεί στους εκπαιδευτικούς των σχολικών μονάδων ευθύνης της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας (Γυμνάσια, Λύκεια, ΕΠΑΛ) μέσω βιωματικών σεμιναρίων,.

Η ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας, εποπτεύοντας περίπου 1650 εκπαιδευτικούς στο Μεσολόγγι και την ευρύτερη περιοχή, επιβεβαιώνει μέσω αυτού του προγράμματος τον ρόλο της ως φορέας που προωθεί την εξωστρέφεια και την καινοτομία, αξιοποιώντας στο έπακρο τις ευκαιρίες που παρέχει η Ευρωπαϊκή Ένωση,.

Για περισσότερες πληροφορίες Κάντε κλικ εδώ!!!! Και δείτε το ενημερωτικό υλικό (βίντεο, παρουσίαση και εννοιολογικό χάρτη) για το πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ122 της ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας. Το υλικό δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης βρίσκεται στο Studio του NotebookLM και για τη σύνδεση χρειάζεται απλά να έχετε έναν λογαριασμό Gmail.

Επιμορφωτική Δράση για τη Χρήση Εικονικής Πραγματικότητας (VR) στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου

Πραγματοποιήθηκε με επιτυχία η 1^η δίωρη επιμορφωτική δραστηριότητα με αντικείμενο τη χρήση γυαλιών εικονικής πραγματικότητας (Virtual Reality – VR), στο 1ο ΕΠΑ.Λ. Μεσολογγίου.

Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Erasmus+ KA220-VET με τίτλο VRCARE: Modernizing Healthcare Pedagogy with Virtual Reality for Interaction, Ethics, Stimulation and Sensory, και κωδικό σύμβασης 2024-1-FI01-KA220-VET-000249151, το οποίο χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Στην επιμορφωτική συνάντηση συμμετείχαν έξι (6) εκπαιδευτικοί, οι οποίοι ενημερώθηκαν για τις βασικές λειτουργίες των γυαλιών VR, συμμετείχαν σε πρακτική εξοικείωση με τον εξοπλισμό και γνώρισαν εκπαιδευτικά εικονικά σενάρια που έχουν αναπτυχθεί στο πλαίσιο του προγράμματος VRCARE, με έμφαση στην παιδαγωγική αξιοποίησή τους στον τομέα της Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας.

Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε από:

• τον Υπεύθυνο ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας,
• τον Υπεύθυνο Σχολικών Δραστηριοτήτων ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας,
• τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης του Τομέα Υγείας, Πρόνοιας και Ευεξίας ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας.

Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, οι συμμετέχοντες συμπλήρωσαν ερωτηματολόγιο αξιολόγησης χρηστικότητας του εικονικού σεναρίου. Τα αποτελέσματα της αξιολόγησης αποτυπώνουν μια ιδιαίτερα θετική εικόνα για την εμπειρία χρήσης της εικονικής πραγματικότητας στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Συγκεκριμένα, οι εκπαιδευτικοί χαρακτήρισαν το εικονικό σενάριο που παρακολούθησαν:

• εύκολο στη μάθηση και στη χρήση,
• κατανοητό, σαφές και οργανωμένο,
• ελκυστικό, ευχάριστο και απολαυστικό,
• ενδιαφέρον και συναρπαστικό,
• καινοτόμο και πρωτοπόρο,
• καθώς και πρακτικό και υποστηρικτικό για εκπαιδευτική αξιοποίηση.

Παράλληλα, το εικονικό περιβάλλον αξιολογήθηκε ως ασφαλές και ενθαρρυντικό, ανταποκρινόμενο στις προσδοκίες των συμμετεχόντων, ενώ αναγνωρίστηκε ως ένα πολύτιμο εργαλείο που μπορεί να ενισχύσει τη βιωματική μάθηση και τη μαθησιακή εμπλοκή.

Η συζήτηση που ακολούθησε ανέδειξε τον έντονο προβληματισμό αλλά και το ενδιαφέρον των εκπαιδευτικών για την ένταξη της εικονικής πραγματικότητας στη σχολική πράξη, ιδιαίτερα σε γνωστικά αντικείμενα που απαιτούν προσομοίωση, αλληλεπίδραση και ανάπτυξη δεξιοτήτων.

Τα δεδομένα που συλλέχθηκαν θα αξιοποιηθούν για τις ανάγκες της έρευνας και τη συνεχή βελτίωση των εκπαιδευτικών σεναρίων του προγράμματος VRCARE, συμβάλλοντας στον εκσυγχρονισμό της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τομέα της υγείας.

Η ΔΔΕ Αιτωλοακαρνανίας ευχαριστεί θερμά όλους τους εκπαιδευτικούς για τη συμμετοχή και τη συμβολή τους και προσβλέπει στη συνέχιση δημιουργικών και καινοτόμων δράσεων με επίκεντρο την παιδαγωγική αξιοποίηση της εικονικής πραγματικότητας.

Σχετικό βίντεο δείτε εδώ

 

Έρχονται τα γυαλιά VR στα σχολεία της Αιτωλοακαρνανίας

https://www.agrinioculture.gr/2025/10/13/erchontai-ta-gyalia-vr-sta-scholeia-tis-aitoloakarnanias/

3η συνάντηση σχετικά με την ατομική αξιολόγηση στο Πεδίο Α1 για το σχολικό έτος 2025-2026

Εν όψει των ερωτημάτων που έχουν προκύψει σχετικά με την ατομική αξιολόγηση στο Πεδίο Α1, καλούνται οι εκπαιδευτικοί του τομέα Υγείας Πρόνοιας και Ευεξίας που:

• υπηρετούν      σε σχολική μονάδα (είτε βρίσκονται στα δύο πρώτα έτη υπηρεσίας είτε έχουν      ήδη συμπληρώσει διετία), και
• δεν έχουν ολοκληρώσει το Πεδίο ατομικής Αξιολόγησης Α1,

σε διαδικτυακή συνάντηση που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2025, και ώρα 16:00–17:00, στην εικονική μου αίθουσα.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης θα γίνει εκ νέου παρουσίαση της διαδικασίας, θα δοθούν χρήσιμες οδηγίες και πρακτικές συμβουλές για τον προγραμματισμό και τον σχεδιασμό του μαθήματος, και θα απαντηθούν τα δικά σας ερωτήματα.

Για τον σκοπό αυτό, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι να συμπληρώσουν την ακόλουθη φόρμα, καταγράφοντας τα ερωτήματα που θα ήθελαν να τεθούν προς συζήτηση.